COORDINATORI CdC
Elenco dei Coordinatori dei Consigli di Classe (A.S. 2018/19):
| CLASSE | COORDINATORE |
| I A CAT | CONFORTO GAETANO |
| II A CAT | DI MARIA ANNA MARIA |
| III A CAT | BALDINI EMILIO |
| III B CAT | FICO ANGELA |
| IV A CAT | STEFANELLI PAOLA |
| V A CAT | PATRIARCA RICCARDO |
| V B CAT | FILIPPUCCI GIANFRANCO |
| I A TUR | FLEMATTI PLINIO |
| I B TUR | GUTIERREZ NATHALIE |
| II A TUR | TIRELLI ANTONIETTA |
| II B TUR | GHERARDI FRANCESCA |
| III A TUR | ANGELINI DONATELLA |
| III B TUR | DOCENTE GEOGRAFIA |
| IV A TUR | BUCCIARELLI SERAFINO |
| IV B TUR | BONGINI JESSICA |
| V A TUR | COLOMBERA DANIELA |
| V B TUR | SALVEMINI ANTONIA ANNA ROSARIA |
| I A AFM | LA FATA PINELLA |
| II A AFM | DE MAESTRI SILVIA |
| III A AFM/SIA | MONARI TIZIANA |
| IV A AFM | MARVEGGIO BARBARA |
| V A AFM | DAVARE MANUEL |
| IV B SIA | PAROLO ANGELA |
| V B SIA | MORETTI MARIA ROSA |
| IV/V AFM SERALE | GIULIANI ADRIANA |
COMPITI DEL COORDINATORE DEL CONSIGLIO DI CLASSE:
- Operare perché nei Consigli di Classe si concordino finalità educative, stili relazionali, criteri di valutazione, calendarizzazione delle prove, partecipazione a progetti e attività integrative;
- Operare come facilitatore della comunicazione tra i docenti del Consiglio di Classe;
- Fare da tramite tra i docenti e la Direzione, velocizzando il passaggio delle informazioni critiche in entrambe le direzioni;
- Gestire eventuali problematiche che sorgano all’interno della classe, nei rapporti tra allievi, con i genitori o con i colleghi docenti, avvalendosi se necessario della collaborazione del Dirigente Scolastico;
- Coordinare l’attività di programmazione del Consiglio di Classe, anche in riferimento agli aspetti organizzativi;
- Presiedere per tutto l’A.S. i Consigli di Classe, in assenza del Dirigente Scolastico;
- Monitorare ritardi ed assenze degli alunni e segnalare i casi anomali alla Direzione; monitorare l’andamento didattico e disciplinare della classe, segnalando le situazioni problematiche alla Direzione;
- Controllare la puntuale e tempestiva stesura delle verbalizzazioni;
- Raccogliere la documentazione prevista dagli studenti (p.e. relativa ai crediti formativi o in riferimento a viaggi di istruzione o visite guidate);
- Per le classi Quinte, coordinare gli aspetti organizzativi per la stesura del Documento del Consiglio di Classe.
-
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: il coordinatore di classe delle Terze, Quarte, Quinte:
- cura l'assegnazione di un tutor scolastico ad ogni allievo della classe, da individuare tra i componenti del CdC, tenendo in considerazione eventuali suggerimenti del CdC;
- verifica la restituzione al CdC, all’inizio del nuovo A.S., delle relazioni sull'esperienza svolta (del tutor aziendale, del tutor scolastico, dell’allievo);
- cura la raccolta dei dati e delle informazioni relative alle esperienze di alternanza nel fascicolo personale dell'allievo, predisponendo il dossier personale, con l'indicazione di attività svolte, ore effettuate (limite minimo 300 nel triennio), competenze acquisite, come indicato dal tutor scolastico e con l’apporto di tutto il CdC.
